Программное содержание: узнавание и называние цифр до 5, отсчитывание предметов, знание геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник), умение определить направление: направо – налево, вперед – назад, развитие умения анализировать предметы по признакам (цвет, форма, величина).

Материал: конверты с заданиями, карточки с изображенными на них фигурами, “юбка” с отверстиями в форме геометрических фигур, такие же формы, панно “ежик” и полуобъемные грибы и яблоки в количестве 5 штук.

Ход занятия

Воспитатель: – ребята, сегодня когда я шла в детский сад, то встретила почтальона и он передал мне письмо для нашей группы. (Открывает конверт и читает письмо.)

– Здравствуйте, ребята! Пишет вам Баба – Яга. Я живу в сказочном лесу, но мне очень грустно. Все думают, что я плохая и никто не приходит ко мне в гости. А я очень добрая Баба – Яга и люблю играть в разные игры. Приглашаю вас всех ко мне в гости. Но, чтобы попасть в сказочный лес надо выполнить задания, которые я посылаю вам. Счастливого пути! До встречи!

Воспитатель: ребята, пойдем в гости к Бабе – Яге?

Дети: Да!

Воспитатель достает конверты с заданиями (на каждом нарисована цифра от 1 до 4) и выставляет их. Предлагает ребенку принести конверт с цифрой 1.

Задание 1:

Игра “Найди лишнюю фигуру”.

Детям предлагаются карточки с нарисованными на них фигурами, выясняют, какие фигуры изображены, какая из них лишняя в ряду и почему (цвет, форма, величина).

Воспитатель предлагает принести ребенку конверт с цифрой 2.

Задание 2:

Игра “Зашей юбку”.

Воспитатель раздает детям геометрические фигуры соответствующих форм, предлагает “починить” юбку, правильно подобрав заплатки.

Воспитатель предлагает принести ребенку конверт с цифрой 3.

Задание 3:

Игра “Загадки – шутки”.

1). Ежик по лесу шел,
На обед грибы нашел
Два – под березой,
Два – у осинки.
Сколько их будет
у ежика на спинке?

2). Под кустом за полем ржи
Жили дружные ежи:
Дочка, сын, отец и мать
Кто их сможет посчитать?

3). Еж спросил ежа соседа:
– Ты откуда непоседа?
– Запасаюсь я к зиме,
Видишь яблоки на мне?!
Собираю их в лесу,
Два отнес, да три несу.
Призадумался сосед:
Это много или нет?

В ходе отгадывания загадок, сосчитывания используются полуобъемные предметы и панно “Ежик”.

Задание 4:

– ребята, здесь сказано, что сначала надо найти цифру 5 в раздевалке и встать около нее. Слушайте куда надо идти дальше.

Идите направо до медведя,
Спуститесь с лестницы и идите налево до ежа,
Идите налево до зайца,
А теперь прямо до сказочной двери.

Вот, ребята, мы и попали в сказочный лес.

В сказочном царстве
Есть избушка
Стоит задом – наперед
В той избушке,
В той сторожке
Бабушка – Яга живет!

Дети дарят Бабе – Яге зверя.