Цели:
1. Обучающая. Обобщить и систематизировать знания учащихся об устройстве компьютера, назначении его устройств, продолжить формирование навыков работы с компьютером.
2. Развивающая. Способствовать развитию мотивации к изучению информатики; развитию творческих способностей учащихся.
3. Воспитательная. Достижение сознательного усвоения учебного материала учащимися, формирование умения работать в коллективе, правильного использования компьютерных терминов.
Предварительная подготовка учащихся: материал, изученный на предыдущих уроках информатики; подготовка сообщений
Предварительная подготовка учителя: изучение материала урока, написание конспекта;
Дидактические основы урока:
Методы обучения: объяснительно-иллюстративный.
Тип урока: объяснение нового материала.
Формы учебной работы учащихся: индивидуальная работа.
Ожидаемые результаты
В результате изучения данной темы учащиеся:
• получат представление о назначении основных устройств ПК более подробно;
• умеют формулировать и аргументировать мысль, связно излагать информацию;
• получат материал для дальнейшей работы по теме «Компьютерные презентации».

Обеспечение урока:
1. Учебник Семакин И.Г. Информатика и ИКТ: учебник для 8 класса / И. Г. Семакин, Л.А. Залогова, С.В. Русаков, л. В. Шестакова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006. – 176 с.: ил.
2. Презентация к уроку «Назначение и устройство компьютера».
3. Цифровые образовательные ресурсы: тренажер «Архитектура компьютера».
План урока:
1. Организационный момент. Актуализация знаний.
2. Контроль знаний по теме «Человек и информация»
3. Постановка целей и задач урока.
4. Изучение нового материала.
5. Зарядка для глаз.
6. Контроль знаний в форме тренажера по теме «Устройство компьютера».
7. Самостоятельная работа учащихся (задание на карточке).
8. Подведение итогов урока.
9. Комментарий к домашнему заданию.