ХОД ЗАНЯТИЯ:

1. Вступление.

(Дети сидят на стульчиках полукругом. Воспитатель идёт к ним с мячом, рассказывает стишок) .

Мой весёлый, звонкий мяч

Ты, куда помчался вскачь.

Жёлтый, красный, голубой

Не угнаться за тобой.

2. Беседа об услышанном .

В. -Ребята, о чём я прочитала стихотворение?

Д. -Ответы детей.

В. -А какие цвета назвала?

Д. -Ответы детей.

3. Математическая игра «Разложи мячи по цвету».

В. -Ребятки, давайте разложим мячики по цветам.

Д. -Ответы детей.

В. -С начала положим все красные…. потом жёлтые… и на конец голубые.

-Каких мячиков больше?

Д. -Ответы детей.

В. -А каких меньше всего?

Д. -Ответы детей.

4. Подвижная игра «Собери мячики по цвету».

(Воспитатель приносит корзину с мячиками. Высыпает мячи на пол) .

-Ребятки, давайте соберём мячики в корзину по цветам.

-Молодцы!