Контрольная работа по теме "Комплексные числа"

Вариант 1

1. Найдите сумму комплексных чисел

и

2. Выполните действия:



3. Найдите действительные числа х и у из равенства



4. Найдите частное комплексн ... Читать дальше »

1 вариант

В1. Вычислите: ( 0,39 – 1,326 : 1,3 ) · 2 +

В2. Упростите: -

В3. Найдите решение уравнения, принадлежащее промежутку:

, х€ ( 0; 2∏ )

В4. Решите уравнение: 6

В5. Найдите производную функции: а) у = , б) у = + 0,5, ... Читать дальше »

1 вариант

№ 1 Найти область определения и множество значений функции

У=

У=2

№2 Исследовать функцию на четность или нечетность

У=

У=

№3 Доказать, что функция у= периодическая и найти ее наименьший положительный ... Читать дальше »

Вариант 1

Найдите область определения и множество значений функции у = 2 cos x.
Выясните, является ли функция у = sin x – tg x четной или нечетной.
Изобразите схематически график функции у = sin x + 1 на отрезке .
Найдите наибольшее и наименьшее значения функции у = ... Читать дальше »

1 вариант

1.Найдите значение числового выражения:

а) 2,8 – 3,1 – 4,9 + 4,2

б)

2. Решите уравнение:

а) 2х + 3 = 0

б) 6х – 7 = 15 + 2х

3. Дан открытый луч с началом в точке ( - 9).

Запишите обозначе ... Читать дальше »

Вариант I

№1 Найдите значение выражения:

а) 58∙196

б) 405∙208

в) 36490:178

№2 Решите уравнение

а) х∙14=112

б) 133:у=19

в) m:15=90

№3 Вычислите, выбирая удобный порядок действий.
... Читать дальше »

Вариант I

№1 Решите уравнение:

а) 21+х=56

б) у-89=90

№2 Найти значение выражения:

260+в – 160, если в=93

№3 Вычислите, выбирая удобный порядок действий

а) 5+1977+1515

б) 863 – (163+387)

... Читать дальше »

Вариант I

№1 Найдите сумму:

а) 3000000+5000+7

б) 654+765

№2 Выполнить действия:

(60+40):2 – 30:5

№3 Сравните числа и поставьте вместо звездочки знак < или >

а) 63001 * 63002

б) 41527 * 42326
... Читать дальше »

Вариант I

№1 Выполнить действия:

а) (829-239)*75

б) 8991:111:3

№2 Задача. Периметр треугольника 36 см, а периметр прямоугольника в 3 раза меньше. На сколько сантиметров периметр треугольника больше периметра прямоугольника?

№3 Вычислит ... Читать дальше »

Вариант I

1.Найдите:

а) наибольший общий делитель чисел 24 и 18

б) наименьшее общее кратное чисел 12 и 15

2. Разложите на простые множители число 546.

3. Какую цифру можно записать вместо звездочки в числе 681*, чтобы оно

... Читать дальше »

Контрольная работа № 10 (6 класс)

Вариант I.

1. Выполните действия:

а) –3,8 – 5,7; в) 3,9 – 8,4; д)

б) –8,4 + 3,7; г) –2,9 + 7,3; е) .

2. Найдите значение выражения:

.

3. Решите уравнение:

а) х + ... Читать дальше »

Итоговая контрольная работа по математике за 6 класс

Вариант 1

Часть А

Сколько корней имеет уравнение |x|= 5

а) 1 б)2 в) нет корней г) бесконечно много.

2. Охарактеризуйте событие « В феврале 30 дней».

а) достоверное
... Читать дальше »

Итоговая контрольная работа по математике для 6 класса

вариант1

1 часть (Задания с выбором ответа)

1. Даны числа - 5; - 5,3; - 3,09; - 3,8. Какое из них наибольшее?

А) - 5; Б) - 5,3; В) - 3,09; Г) - 3,8

2. Какое из равенств неверно? ... Читать дальше »

Вариант 1

Выберите правильный ответ:

А1. Найдите весь путь, если 8% пути составляет 48 км.

3,84 км 2. 60 км 3. 600 км 4. 384 км

А2. Укажите формулу, по которой находится площадь прямоугольника:

S = v*t 2. P = 2a + 2b 3. P= 4a 4. S= a*b ... Читать дальше »

2 вариант

Часть I

При выполнении заданий 1-6 в строке ответов обведите номер, который соответствует номеру выбранного вами ответа

1. Найти сумму чисел 2,59 и 4

1) 6,59 2) 2,99 3) 2,63 4) 42,59

2. Найти разность чисел 18,6 и 6

... Читать дальше »

Контрольная работа №3

Вариант I

№1 Решите уравнение:

а) 21+х=56

б) у-89=90

№2 Найти значение выражения:

260+в – 160, если в=93

№3 Вычислите, выбирая удобный порядок действий

а) 5+1977+1515
< ... Читать дальше »

Контрольная работа №1

Вариант I

№1 Найдите сумму:

а) 3000000+5000+7

б) 654+765

№2 Выполнить действия:

(60+40):2 – 30:5

№3 Сравните числа и поставьте вместо звездочки знак < или >

а) 63001 * 63002 ... Читать дальше »

Контрольная работа №2

Вариант I

№1 Выполнить действия:

а) (829-239)*75

б) 8991:111:3

№2 Задача. Периметр треугольника 36 см, а периметр прямоугольника в 3 раза меньше. На сколько сантиметров периметр треугольника больше периметра прямо ... Читать дальше »

вариант

№1. Выполнить действия

1520 + (532 – 16  5) : 4

№2.Решить уравнения:

а) 87 + х = 174

б) 68 : х = 17

№3.Решить задачу:

Длина земельного участка прямоугольной формы 84 м, а ширина 20 м. Четвертая часть ... Читать дальше »

Вариант 1

Примите за единичный отрезок длину 12 клеток тетради, и отметьте на координатном луче точки:

В(5/12), С ( 1/2), Е ( 1/3), Р ( 3/4), R( 17/12).

Сравните числа:

а) 6/11 и 3/11; б) 1 и 3/8; в) 6/7 и 6/9

3. Длина прямоугольника 6 ... Читать дальше »

Вариант 1

Как записывается цифрами число: десять тысяч триста семьдесят два?
Представьте число 6037 в виде суммы разрядных слагаемых.
Начертите координатную прямую. Отметьте на ней точки 3 и 7.
Запишите числа в порядке возрастания:7 563, 756, 7 653, 2 576.
Ка ... Читать дальше »

1. Найдите:

а) сумму чисел 26753 и 183487;

б) разность чисел 800204 и 283658;

в) произведение чисел 705 и 234;

г) частное чисел 26316 и 129.

2. Решите уравнение:

а) х+98=113; в) 39 =975;

б) 116 – а=53; г) с:87 ... Читать дальше »

I в а р и а н т

1. а) Запишите числа:

6 сот. тыс. 7 ед. тыс. 3 сот.

3 ед. тыс. 3 ед.

901 ед. II кл. 5 ед. I кл.

6 ед. 3-го разряда 8 ед. 2-го разряда

б) Представьте число 113 060 в виде суммы разрядных слагаемых.

... Читать дальше »

I в а р и а н т

1. Решите задачу.

С одного участка школьники собрали 160 кг моркови, а с другого – в 2 раза больше. Четвертую часть всей моркови они израсходовали на корм кроликам. Сколько килограммов моркови израсходовали на корм кроликам?

2. Найдите значения ... Читать дальше »

Вариант 1

1.Вычисли

5360+2837 70154+892 60892-18273 10000-5074

2.Наиди значение выражения

12716+918 :3 -8017

3.Реши задачу

Туристы проехали поездом 1620 км,325 км они проплыли на теплоходе. Какое расстояние они прошли пешк ... Читать дальше »

Вариант 1

1.Вычисли

50*100 26*1000 3*200 15*20

2.Посчитай

8376+1247 47534+38672 7305-3156 245203-57956

3.Реши уравнение

3а=38+34 5у-12=33+10

4.Реши задачу

Ширина прямоугольника равна 20 см . Найди ... Читать дальше »

Вариант 1

Начерти прямоугольник со сторонами 4см и 6см. проведи в нём диагональ. Найди площадь одного из получившихся треугольников.
Вычисли значения выражений.

8 516х7 58 135: 7 320 260-221 476 528 047+106 875



7 800-(398+507х6)

... Читать дальше »

Вариант I

№1

Реши задачу.

Для утренника в 1 классе купили 4 кг конфет по 86 рублей за килограмм и 3 кг печенья. За всю покупку заплатили 482 рубля. Сколько стоит килограмм печенья?

№2

Укажи порядок выполнения действий и найди значение ... Читать дальше »

1. Заполни пропуски:

14708 г = ….кг….г 182 мин =….ч….мин

2. Найди значение выражения: 2603∙58+(1000000-19975):75=

3. Длина участка прямоугольной формы 52 м, ширина 35 м.На ¼ площади участка юннаты посадили клубнику, а на остальной – овощи. Сколько квадратных ме ... Читать дальше »

Контрольная работа по математике

для учащихся 4 класса

за 1 четверть («Школа России»)

Вариант 1. Вариант 2.

1. Найди значение выражения:

830597+1= 570043-1=

645554-5000= 39999-900=

(2439-1)*100= (6789+1)*10= < ... Читать дальше »

Итоговая контрольная работа по математике 4 класс Вариант 1.

1. Реши задачу:

На четырех полках было 500 книг. На первой полке 139 книг, на второй на 12 книг меньше, чем на первой, на третьей — в 2 раза меньше, чем на первой и второй вместе. Сколько книг было на четвертой по ... Читать дальше »

Вариант 1

1. Решите задачу:

Под одной яблоней было 14 яблок, под другой – 23 яблока. Ёжик утащил 12 яблок. Сколько яблок осталось?



2. Решите примеры, записывая их столбиком:

93-12= 80-24=

48+11= 16+84=

62-37= ... Читать дальше »

1 вариант

Расставь порядок действий и выполни вычисления

70 х 40 + (32115 – 11208) + 4287 =



(583 – 196 + 127) + (1000 – 305) =

Реши уравнения:

(Х + 536) – 217 = 695

600 х (А : 15) = 3600

Задача ... Читать дальше »

1 вариант

1. Реши задачу:

В магазине продали 5 ящиков груш по 15 кг и 6 ящиков слив по 12 кг. Сколько всего килограммов груш и слив продали?

2. Вычисли значение выражений:

98:7 23∙4 75:25 45:8

860 – 50 640 + 80 536 – 500 837-37
< ... Читать дальше »

I вариант

1. В 4 наборах 32 листа цветной бумаги. В скольких наборах находятся 72 листа бумаги?

2. Вставьте в «окошки» знаки · или : и пропущенные числа так, чтобы примеры стали верными:

3. Найдите значение выражений:

45 : (33 – 24) · 6 63 + 27 : ( ... Читать дальше »

1 вариант

Реши задачу: В одном куске было 24метра ткани , а в другом на 8 метров меньше .Из всей этой ткани сшили одинаковые платья, расходуя на каждое по 4 метра. Сколько платьев сшили?
Реши задачу: Во втором ряду школьного хора было 16 человек, что в 2раза меньше , чем в первом ... Читать дальше »

I вариант

1. В саду росло 4 гладиолуса, а лилий – на 8 больше. Во сколько раз меньше росло в саду гладиолусов, чем лилий?

2. Найдите значение выражений:

47 + 5 · 3 – 18 = (36 : 6 + 3) · 2 =

3. Найдите площадь и периметр прямоугольника со сторонами ... Читать дальше »

I вариант

1. Мама купила 3 пакета картофеля по 5 кг в каждом. Сколько килограммов картофеля купила мама?

2. 3 мальчика разделили поровну между собой 18 орехов. Сколько орехов получил каждый?

3. Решите уравнения:

х + 36 = 56 х – 13 = 20

... Читать дальше »

Вариант 1

1. Вычисли.

75 : 5 760 : 4

23 · 4 34 : 5

203 · 4 210 : 7

900 : 30 300 : 100

2. Выполни вычисления в столбик.

345 + 267

610 – 345

123 · 4

3. Реши задачу.
< ... Читать дальше »

Решите задачу.

В первой столовой 580 тарелок, во второй - на 160 тарелок меньше, чем в первой, а в третьей - в 6 раз меньше, чем во второй. Сколько тарелок в трёх столовых?

2. Вычислите выражения:

48 : (16 : 2) • 5 4 • 8 - 27 : 3 6 • (89 - 83) + 8

... Читать дальше »

Вариант 1.

1.Реши задачу.

В один дом почтальон принёс 23 письма, а в другой на 4 письма меньше. Сколько писем почтальон принёс в оба дома?

2. Вычисли столбиком:

33 + 46 60 — 14 42 — 17

54 + 36 70 — 28 36 + 27

88 — 73 73 + ... Читать дальше »

Решите примеры.

Х 3 = 4 Х 7 = 16 : 8 = 10 : 5 =

6 Х 9 = 5 Х 9 = 30 : 5 = 27 : 9 =

8 Х 5 = 6 Х 7 = 20 : 4 = 45 : 5 =

Найдите значение выражений.

( 87 – 35 ) + 16 ( 37 + 11 ) : 6

53 – ( 18 + 5 ) ( 21 – 12 ) Х 4

... Читать дальше »

Вариант 1.

Реши задачу:

В магазине было 100 кг красных и жёлтых яблок. За день продали 12 кг желтых и 18 кг красных яблок. Сколько килограммов яблок осталось?

Вычисли, записывая решение столбиком, и сделай проверку:

38 + 27 47 + 23 52 + 36 60 + 42 ... Читать дальше »

Вариант 1.

1. Проверяем умение находить значение выражений в 2–3 действия.

Вычислите.

70 + 5 – 8 80 : 8 – 50 : 10

20 – 5 ∙ 3 92 – (27 + 32 : 4)

2. Проверяем умение решать уравнения изученных видов.

Решите уравнения с прове ... Читать дальше »

Вариант 1.

Реши задачу:

Дедушке 64года, а бабушке 60. На сколько лет дедушка старше бабушки?

Реши примеры:

69 + 1 = 5 + 30 = 56 – 50 =

40 – 1 = 89 – 9 = 80 – 20 =

Сравни, вставь вместо звёздочек знаки «<», «>» или «=»:
... Читать дальше »

Найди сумму чисел: 9 и 3.

Найди разность чисел: 11 и 2.

Уменьши число 8 на 2.

Увеличь число 6 на 3.

Сравни (вместо точек поставь знаки >, <, =):

7 + 3 … 9

12 + 5 … 17



Вычисли: 10 – 8 + 4 =
< ... Читать дальше »

Контрольная работа № 1.

Вариант 1.

Реши задачу:

Сшили 5 платьев и 4 блузки. Сколько всего сшили вещей?

Вычисли:

5 + 2 = 7 – 2 = 6 – 1 = 5 – 0 =

4 + 3 = 9 + 1 = 8 – 2 = 7 – 4 =

6 + 0 = 3 + 4 = 1 – 1 = 6 – 3 = < ... Читать дальше »

Итоговая контрольная работа по математике

2 класс

2011-2012 уч. год

I вариант

1. Задача:

К празднику Победы ребята вырастили 47 красных и 23 белых гвоздики. После того, как ребята поздравили с праздником ветеранов, у них осталось 30 гв ... Читать дальше »

Итоговая контрольная работа по математике 2 класс. I вариант.

1.Решите задачу, выполнив рисунок:

В 3 пакета поровну разложили 12кг картофеля. Сколько килограммов картофеля в каждом пакете?

2. Реши задачу:

В магазине было 100кг красных и жёлтых ябло ... Читать дальше »

Итоговая контрольная работа 1 класс

Вариант 1.

У Ани было 9 рублей, а у Веры – на 3 рубля меньше. Сколько рублей было у Веры?

7 = □ + 3 15 - □ = 5 9 - □ = 2

2 + □ = 6 □ – 7 = 3 9 = 6 + □

13 – 3 + 6 6 + 4 – 7 10 – 5 +6

12 – ... Читать дальше »